Sáng nay, ngày 19 tháng 3 năm 2026, Tổ chuyên môn Khối 3 đã tổ chức và triển khai chuyên đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong rèn luyện kỹ năng nghe – kể môn Tiếng Việt cho học sinh lớp Ba”. Chuyên đề gồm hai nội dung chính: phần báo cáo lý thuyết do cô Huỳnh Thị Thủy Cúc trình bày, tập trung làm rõ cơ sở lý luận, mục tiêu và các hình thức ứng dụng AI trong dạy học dạng bài Nghe – kể và phần tiết dạy minh họa do cô Trần Thị Ngọc Loan thực hiện tại lớp 3/3, với các hoạt động dạy học được thiết kế sinh động, trực quan, phù hợp với đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh.
Thông qua chuyên đề, việc ứng dụng AI trong dạy học không chỉ góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy mà còn giúp học sinh hứng thú hơn trong học tập, chủ động tiếp cận kiến thức, nâng cao khả năng lắng nghe, ghi nhớ và diễn đạt. Đặc biệt, học sinh được tham gia thiết kế và sử dụng các sản phẩm ứng dụng AI như video kể chuyện, hình ảnh minh họa, bài trình chiếu hoặc sơ đồ nội dung do chính các em thực hiện. Nhờ đó, phần kể chuyện trở nên sinh động, hấp dẫn hơn; học sinh tự tin thể hiện câu chuyện bằng lời nói kết hợp với sản phẩm trực quan, góp phần phát triển khả năng sáng tạo, kỹ năng trình bày và năng lực sử dụng công nghệ trong học tập.
Việc triển khai chuyên đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong rèn luyện kỹ năng nghe – kể môn Tiếng Việt cho học sinh lớp Ba” đã góp phần nâng cao chất lượng dạy học, giúp học sinh phát triển khả năng lắng nghe, ghi nhớ và diễn đạt một cách tự tin, sáng tạo. Đồng thời, học sinh bước đầu hình thành năng lực sử dụng công nghệ và AI trong học tập, biết khai thác các công cụ hỗ trợ một cách hiệu quả, phù hợp. Qua đó, các em không chỉ phát triển năng lực ngôn ngữ mà còn hình thành kỹ năng học tập tích cực, đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện của nhà trường trong giai đoạn chuyển đổi số hiện nay.